本节课是北师大版初中数学八年级下册第一章《三角形的证明》第三节课第一课时 《线段的垂直平分线》。学习目标：1、能够证明线段的垂直平分线的性质定理和判定定理。2、能运用垂直平分线的性质定理和判定定理解决问题。本节课我设计了六个部分：从生活中学生喜欢的风筝入手，有欣赏漂亮的风筝图案再到展示我自己亲手制作的小筝形风筝，找出风筝中存在的有被垂直平分的两条骨架引入本节课的课题，通过自主探究，合作交流，个人展示完成性质定理和判定定理的证明及练习、运用；接着第四部分当堂检测，选取4道典型的练习题，其中第四题一式三变，灵活运用，规律总结，加深对知识的运用和理解，巩固所学知识，完成学习目标；第五部分课堂小结总结收获与疑惑；随后部分动手操作，很据定理的运用，按要求制作筝形风筝，小组合作、并展示制作过程，没有完成部分留作课外作业，让学生意识到数学不仅来源于生活还可以应用于生活，前后呼应；整节课学生热情高昂，善于展示自己，目标的达成效果较好。