本节课建立在金属的物理性质的基础之上，以真假黄金饰品引入，吸引学生注意力。设置了2个学生分组实验，分别是打磨镁带、铝片，学习金属与氧气反应；通过控制变量法设计方案，并进行四种金属与盐酸、硫酸反应，确定金属的活动性。通过学生活动书写化学方程式学习并总结置换反应。最后学以致用，利用本节课知识鉴别真假黄金，同时也为下节课做铺垫。准备仓促，有很多不足之处，尽情批评指正。