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本节课由勾股树引入新课，激发学生学习兴趣，在课堂上以学生为主体，给学生充分的思考讨论时间和机会。教师时刻关注学情，对于学生在课堂上出现的问题和疑难点及时分析。教学环节的设计紧紧围绕目标，最后用课堂检测来反馈学生本节课知识掌握情况，以求达到目标与评价的统一。

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马亚争　发表于 2015-12-19 10:45

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马亚争　郑州回中

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热爱教育事业，努力钻研，积极进取，对学生认真负责。

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