优点：
1.本节课学习目标设置明确、具体、可操作、可检测。
2.教学环节设置完整，教学环节围绕“学生为主，教师为辅”展开。
3.课堂活动设置分为自主预习、合作学习、自我展示，培养学生的合作探究能力和综合应用能力。
4.课程内容及活动环节紧密围绕学习目标进行开展，同时结合生活实例，更有助于引起学生的兴趣以及提高学生用所学知识解决实际问题的能力。
5.本课亮点:紧紧围绕目标进行自主探究、小组交流，学生参与面高，课堂气氛活跃，教学中的微视频极大的提高了学生的学习兴趣。
不足：
由于录播经验较少，视频清晰度不高，还请评委老师们谅解。
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