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当前位置：首页 > 初中数学 > 4.2 比较线段的长短

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视频涵盖整个教学环节，整节课层层推进，环环相扣，把一节课完整的呈现了出来。
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蒋丽歌　发表于 2015-12-19 16:20
讲师信息
蒋丽歌　郑州五十二中
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  • 4.2 比较线段的长短教学方案.rar
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    优点：
    能从让学生从生活经验出发，把实际问题转化为数学问题，并让学生通过动手操作、小组合作来解决数学问题，整个教学过程充分体现了教—学—评的一致性。
    不足：
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