北师大版八年级下册数学第一章_三角形的证明第3节《线段的垂直平分线(1)》-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本节课设计定理七年级已经探索过，所以要引导学生从证明开始，从问题出发。先得出猜想，再进行证明。掌握证明的基本要求和方法，注意数学思想方法的强化和渗透。

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刘峰松　发表于 2015-12-19 18:01

讲师信息

刘峰松　（高新）石佛中学

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教材熟悉，重难点突出，教学评一致。

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