本视频所呈现的是北师大版八年级下册第一章三角形的证明第三节课线段的垂直平分线第一节的内容。我从数学源于生活，应用于生活入手，举一生活问题，有两个仓库在河岸同侧，要修建一码头，使码头到两仓库的距离相等，来引出线段垂直平分线的性质定理，然后回忆当初如何得到这一性质，通过折叠得到线段的垂直平分线，并通过度量的方法发现线段的垂直平分线性质，引出几何证明的必要性。首先性质定理的证明，和学生分析定理的条件和结论，画图并由图写出已知，求证，证明，这个过程相对较为简单，但是应注意几何语言的书写，然后我们做一道练习以巩固这个性质定理。这个环节完成后，引出下一个探索环节，性质定理逆命题的书写和证明，这个难度相对较大，老师和学生共同分析证明，并由学生分析思路和讲解。下一个环节是逆定理的应用，是一道例题，这一题体现了一题多解，思维发散等特点。接着的环节是当堂检测，学生独立完成，对答案并由学生讲解。下个环节是小节，由学生谈论这一节课中的收获和问题！最后布置作业！总之本视频很好的完成了教学大纲的要求，谢谢！