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    本节课选自北师大版八年级下册第一章第二节《直角三角形》之第1课时。 直角三角形全等的条件和勾股定理及其逆定理在前面已由学生通过一些直观的方法进行了探索,所以学生对这些结论已经有所了解,对于它们,教科书努力将证明的思路展现出来.例如以前我们曾用割补法验证过勾股定理,而此处对勾股定理的证明应以我们认定的几条公理和由此推出的定理为依据进行,虽然证明的方法有多种,但对学生来说,这些都有难度,因此教科书将其两种证明方法放在读一读’’中,供有兴趣的学生阅读,不要求所有学生掌握,其逆定理的证明方法对学生来说也是有一定难度的.

罗蕊 发表于 2015-12-20 09:43
讲师信息
罗蕊 (中原)郑州六十五中
罗蕊,中教二级,2003年参加工作至今。
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  • 自我评价
    优点:
    目标明确,课堂环节清晰,循序渐进,熟练使用多媒体辅助教学,课堂井然有序,气氛和谐民主。
    不足:
    学生略显紧张,导致小组合作效果不明显。
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