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本节课是北师大版一年级数学上册第四单元《分类》中的第一部分教学内容,“整理房间”这节课主要是通过让学生经历对房间内物品的整理过程,使学生感受到分类是在一定的标准下进行的活动,初步体会分类的含义及方法,感受分类在生活中的作用,给学生渗透一种分类的数学思想。在本节课的设计上,结合学生熟悉的事物,一方面让学生经历分类的过程,在自主探究、合作交流中培养其发现和提出问题、分析和解决问题的能力,另一方面,在导入和评价上,抓住学生的兴趣,有效地组织教学活动,培养学生良好的思考和学习习惯。

张建芳 发表于 2016-01-26 10:42
讲师信息
张建芳 金水区艺术小学
从教以来,长期着力于低年级的数学教学。在学校“初之所与,艺美人生”的理念引导下,注重学习教育理论,能刻苦钻研教学业务,主动投身到教科研之中,进行教改实践,不断改进教学方法,提高教学质量,逐步形成了严谨、简朴、真实的教学风格。
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  • 自我评价
    优点:
    讲课条理清楚,层层剖析,环环相扣,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程;亲切自然,朴实无华,没有矫揉造作,也不刻意渲染,而是娓娓而谈,细细道来,师生之间在一种平等、协作、和谐的气氛下,进行默默的情感交流,将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中,学生在静静的思考、默默的首肯中获得知识。
    不足:
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