《左右》是北师大版一年级上册第五单元第三课时的内容。本节课学生是在认识了上、下、前、后的基础上展开的，我从学生最熟悉的左右手入手，让学生先借助自己熟悉的左右手来辨别生活中的左右，再采用小游戏“我说你做”来强化左右的位置，在此基础上，通过“摆一摆”使学生动手动脑相结合，在动手操作中理解并能用语言清晰描述物体之间的左右位置关系，之后还设计了练习进行及时评价。整节课做到“在做中学，愉快的学”。