“摸球游戏”一课是北师大2011版教材小学数学五年级上册第七单元可能性第二课时的内容，本节课旨在通过摸球游戏，让学生在具体的情境及游戏活动中，初步感受数据的随机性；同时通过试验、游戏等活动，让学生感受到随机现象结果发生的可能性是有大有小的，并能对一些简单的随机现象发生的可能性的大小做出定性判断，能进行交流；同时让学生能根据摸球试验的统计结果做出简单的判断，并能进行交流。在本视频中，教师创设了学生喜爱的摸球游戏情境，通过让学生争当“小小数学家”引导学生开展不同层次的数学活动，体会随机事件的特征。另外，教师注重实践活动的趣味拓展，把课堂内容延伸到课外。整节课教学中，教师始终以学生为主体，以学生活动为中心，较好地关注了学生的学习过程。