耿素素 金水区文化路第三小学
耿素素，女，35岁，中小学一级教师，郑州市骨干教师。从事小学数学教学工作15年，积累了丰富的课堂教学经验，她的课堂真实、自然，互动性强，注重学生合作学习与探究意识的培养。所制作的微课《队列表演》（一），荣获第二届全国新世纪小学数学微课大赛特等奖。研制的教具《数独游戏》获得郑州市教学科研成果二等奖。所撰写的论文《巧用电子白板，优化课堂教学》获省教育厅成果一等奖，《小学数学课堂提问有效性的研究》获市教育科研成果一等奖，所撰写的论文《如何有效培养小学生的数感》在2014年第23期 CN刊物《读写算》上发表。 《对课堂观察的认识和思考》在2013年第3期CN刊物《现代教育科学》上发表。 《数学课堂提问有效性的研究》在2013年第6期CN刊物《家教世界》上发表， 《小学数学课堂教学中学具运用有效性的思考和研究》在2013年第8期CN刊物《科教文汇》上发表。
优点：
这节课真实、生动，教学环节安排的紧凑有序，设计的也比较科学合理，特别是学生作品展示环节，能够按照有繁到简，有图像到文字再到符号这样的顺序引导学生突破难点，掌握方法，效果非常好。
不足：
在这节课的第一个环节， 引导学生进行有序思考的第一部分，由于第一个学生直接就按照顺序说出了6种搭配的方法，教师没有料到，在这个环节的引导处理上，有些章法凌乱，重复啰嗦了。
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