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《商的变化规律》这节课是一节传统课，如何把传统课上出新意是一个值得我们深思的问题。本节课中老师采用自主探究、小组合作的方式，让学生通过算一算、说一说的方式总结出商的变化规律，在加上适当的练习使学生应用规律。

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王红云　发表于 2016-01-27 16:32

讲师信息

王红云　登封市嵩山路小学
王红云女 39岁中小学一级教师

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自我评价

优点：

注重学生学习经验的积累和数学思想的培养。尊重学生的主体地位，课堂教学方法灵活。

不足：