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本节课是小学数学人教版六年级上册第二单元《分数除法》中的一节解决“工程问题”的课。是改版后新加的教材，教学的重点是通过例题中实际问题的解决，形成发现问题、提出问题以及会用假设法解决问题。在教学中教师注重以学生为主体，通过自主探究、小组合作的学习方式体现解决问题的基本策略。

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刘艳彩　发表于 2016-01-28 08:25

讲师信息

刘艳彩　二七区陇西小学

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优点：

本节课与生活紧密联系，以学生为主体，通过自主探究、小组合作的学习方式体现解决问题的基本策略。

不足：