“分数的意义”一课，学生在三年级上学期的学习中已经有了一定的知识积累，他们已借助操作、直观，初步认识了分数，知道了分数各部分的名称，会读、写简单的分数，会比较分子是1的分数及同分母分数的大小，会加减简单的同分母分数，知道分数是如何产生的。“分数的意义”是五年级下册第四单元《分数的意义和性质》的第一节内容，教学安排为四课时，本教学设计为第二课时，是对小学生数概念的一次重要扩展。学好这部分内容，将会对后续建构真分数、假分数等概念以及学习分数基本性质、分数四则运算、分数应用题等内容奠定基础。