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本节课是由两个实验活动组成。实验一是让学生猜想和体验从右向左转动时，能观察到什么现象？在此基础上，再启发学生推想和解释太阳东升西落现象。实验二是通过模拟引导学生认识昼夜现象的形成的。

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范自红　发表于 2016-01-30 20:13

讲师信息

范自红　郑东新区众意路小学

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优点：

实验设计新颖、主题明确。

不足：