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    本节课是在六年级课程已经快要结束时接到的参赛通知,因此用五年级学生上了六年级的这节课。而且我们乡镇所有小学没有一个录播教室,所以用两台摄像机完成了课程的录制。

王跃玲 发表于 2016-01-31 19:33
讲师信息
王跃玲 登封市卢店镇第三小学
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  • 自我评价
    优点:
    本节课我采用教师组织引导、学生通过独立操作,小组合作探究等方式建立学生空间观念。通过“动手实践,自主探索,合作交流”的学习活动,以充分的感知活动为基础,学生在动手实践中感悟新知,给学生一片广阔的展示自我的天地。
    不足:
    由于学生认知水平和时间的限制,本节课没有更多的与生活时间的联系的拓展。
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