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本节课引导学生小组合作、讨论交流、动手实践，每个学生都有发表自己观点的机会，真正体现了学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者、参与者。

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王淑丽　发表于 2016-02-01 15:05

讲师信息

王淑丽　登封市君召乡中心小学
本人从事教育事业20年多，一直致力于小学数学教育，曾多次发表论文、优质教案，多次获奖。

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自我评价

优点：

课标把握准确，注重学生的主体地位的体现，尊重学生的认知规律。

不足：

课堂气氛不够活跃