《分数的初步认识》这节课是人教版义务教育教科书三年级上册的内容，是在学生已经掌握了万以内整数知识的基础上进行教学的。导入巧妙，学生活动充分，用一个又一个有时效性的操作活动很好地演绎了一节较完美的数学课。突出体现了以下三点：

    一、关注学生已有的认知基础和生活经验，找到新知的切入点。

    二、让学生在活动中体验，在体验中感悟，积累数学活动经验。

    三、 重点突出有层次、难点突破有方法。