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《声音的传播》是教科版科学四年级上册的内容，是在探究过“声音是怎样产生的”和“声音的变化”后学习的，学生已经有了一定的基础。本节课通过三个实验，让学生更好的认识了声音是怎么传播的。

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李层层　发表于 2016-02-03 16:15

讲师信息

李层层　中原区绿都城小学

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优点：

1.对教材的理解、处理和驾驭到位，能充分完成课程标准的教学内容。2.能够有效组织和调动学生积极性，课堂氛围活跃，学生学习兴趣高。3.重视培养学生的基本科学素养。

不足：