百分数的意义和读写-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

当前位置：首页 > 小学数学 > 百分数的意义和读写

| 收藏 | 举报 | 分享到教育微博访问 2457 次

本节课是人教版六年级上册第六单元的第一节课《百分数的意义和读写》。通过“选拔成绩最优秀的学生”引发学生的认知冲突。为什么单看做对题数是不能确定哪个学生成绩最好？用什么来确定谁的成绩最好?在冲突的引领下，“百分数”也就在这样特定的背景下应运而出了。

登录注册

热门

王国兴　发表于 2016-02-04 09:31

讲师信息

王国兴　经开区朝凤路小学

原始文件请联系作者获取

《百分数的意义和读写》.rar

自我评价

优点：

教态自然，课堂组织能力较强，巧设认知冲突。

不足：

因看错时间，最后的练习处理的有些仓促。