《认识周长》一课是人教版三年级上册第七单元第二课时。课标对本节课的要求：结合实例认识周长，并能测量简单图形的周长。教师在本节课上的关注点有：1.从生活中寻找知识切入点，“形象化”促进学习；2.关注数学本质，合理建模：⑴从各种图形中抽象周长概念；⑵关注概念形成完整过程；⑶概念建模突出重点。3.加强概念理解，关注知识应用。教学中教师做到了“教学评一致性”：根据目标，制定相关任务链，并用任务链驱动教学，用评价任务检测目标达成情况。通过评价任务检测，本课目标全部达成，教学效果不错。