本节课是小学数学四年级上册的内容，教学内容与生活联系紧密，因此整节课的教学设计都紧贴学生生活实际。与此同时，注重引导学生把抽象的数学概念从生活实例中概括出来，使学生不仅明确线段、直线和射线的概念，并且能够通过小组讨论得出三种图形之间的区别和联系。最后，拓展学生的能力共同探索分别经过一点、两点可以花多少条直线，学生参与度极高，高效充实的完成了本节课的教学任务。