表内乘法是二年级学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。突破难点的关键是让学生理解同数连加和乘法的关系。本节课老师以生为本，环环相扣，体现了以下几点：

一、从同学们喜闻耳见的“游乐园”情境图入手，通过圈一圈、数一数、说一说过山车里的人数进而提出数学问题并列加法算式等活动积累同数相加的感知认识，进而引出“求几个相同加数的和还可以用乘法来计算”的运算方法。

二、老师大胆放手，结合情境图中其他的数学信息，让学生自己选择喜欢的项目，通过独立去探究，小组中交流，最后全班展示等一系列活动，加深了对乘法意义的理解。

三、通过观察、对比乘法算式和加法算式，感受相同数相加用乘法的简便。并在找身边用能乘法解决的数学问题的过程中，突破难点，内化提高。