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本课主要是使学生通过添加引导层和绘制引导线，制作引导线动画。教学过程从简单的球体运动入手，在学生了解引导线作用的基础上，通过微视频明确操作要点，进行尝试操作，逐步掌握创建引导线动画的方法。教学过程中注重学生的实践操作，采用自主探究和小组合作等学习方法，作品提交展示，帮助学生获得学习的成就感和满足感。

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李姗姗　发表于 2016-04-18 15:42

讲师信息

李姗姗　郑州市郑东新区昆丽河小学
李姗姗，女，27，学士，中小学二级教师，郑东新区信息技术学科中心组成员。工作4年多以来，一直从事小学信息技术教学工作，勤于学习和思考，曾获得郑东新区课堂教学达标小学信息技术学科优质课一等奖，郑东新区作业设计二等奖。

原始文件请联系作者获取

《引导线动画的制作》教学设计及课件等.zip

自我评价

优点：

1.导入设计简明，直奔主题。 2.用微视频进行教学演示，转化成学习材料。3.充分注重学生的实践操作，培养学生发现问题，解决问题及应用迁移的能力。

不足：

教学评价有待提高。

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