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环节一：创设情境，激情导入

环节二：任务驱动，掌握新知

活动一：小小服务员

活动二：绿化小天使

环节三：学以致用，创意设计

环节四：自我评价，知识升华

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李庆慧　发表于 2016-04-19 11:12

讲师信息

李庆慧　郑东新区聚源路小学

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自我评价

优点：

在落实教学目标的过程中，让学生学会知识迁移，提高应用知识的能力，充分发挥小组合作的功能，以组为单位进行探究，让学生学会沟通。体现以教师为主导，学生为主体，实践操作为主线的教学理念，运用讲解、探究、演示和练习等教学方法，及时反馈教学信息，充分调动学生的积极性，调整教学。

不足：