《祝福》是新课标人教版第一单元第2课，本单元为小说阅读鉴赏，着重欣赏人物形象，品味小说语言。因此，本节课我将分析鉴赏祥林嫂人物形象和理解本文主题作为教学重点，通过文中集中描写祥林嫂的三个时期，通过人物肖像、语言、行为等多种描写方法来分析祥林嫂的悲惨境遇和内心痛苦。这节课我基本上以时间顺序梳理了重要情节，让学生归纳人物形象。并且在拓展延伸部分，让学生大胆假设，祥林嫂如果活在21世纪的今天，境遇怎样？从而引出对“吃人”礼教和封建迷信思想的分析讨论，效果不错。