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1.课堂导入流畅自然,调动学生积极性;

2.目标设计紧扣课标,完成较好;

3.活动设置注重听说读写,尤其注重对学生朗读和鉴赏能力的培养,体现课堂的语文味。


邱丽娟 发表于 2016-10-29 17:58
讲师信息
邱丽娟 郑中国际学校
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  • 邱丽娟—大自然的语言.zip
  • 自我评价
    优点:
    语言流畅,教态自然。教学设计紧扣目标,环环相扣。活动设置新颖,充分调动学生的积极性,课堂气氛活跃。
    不足:
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