这一单元是以建筑园林、名胜古迹为主，体现了人民大众的智慧，具有丰富的文化内涵，阅读这些课文，可以使我们接触到多种知识，开阔眼界，激发对祖国文化的自豪感。而初中阶段说明文如何教授，如何教的有趣，教的生动，是一个值得思考的问题，本课从说明文语言的三个维度（准确性、逻辑性、生动性）出发，以一个参加拱桥论坛活动为载体，在比较鉴别和思辩中得到知识，并在最后环节设计出自己心目中的桥梁，并运用这节课学到的知识。