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郑州外国语中学林倩《大自然的语言》讲课视频，教学设计为一课时。内容包含说明对象及说明内容的提取概括；说明顺序的理解与分析；说明语言的体会与鉴赏。教学方式由整体到局部：先通读一整篇，再精读一大段，最后细读一小结，由浅入深引导学生认识物候现象，了解物候学的相关知识，并能联系生活实际，读懂身边的大自然的语言。

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林倩　发表于 2016-10-30 10:16

讲师信息

林倩　郑州外国语中学

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自我评价

优点：

拓展含有物候现象的诗歌，加深对文章说明对象的理解，方法巧妙。

不足：

教师语速略快。

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