帮助 手机版

您好，欢迎来到郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台！ 登录 | 注册

当前位置：首页 > 高中语文 > 祝福

| 收藏 | 举报 | 分享到教育微博 访问 2786 次

针对“祥林嫂悲剧命运的根源”，我设计了一个“谁是杀害祥林嫂的凶手”的“抓手”，应该说学生的积极性还是相当高的，他们争相谈及自己的观点，让课堂上也掀起了一个小小的高潮，我认为这对学生的分析能力和思考能力的提高是有很大帮助的。
遗憾之处：我本想让学生先探究悲剧根源，再顺理成章的谈谈本篇文章的写作背景和要旨，却忽视了现代学生离那个时代已经太远，远的有些东西他们压根理解不了，以致于在课堂上出现个别分析脱离时代、“现代化”的让人哭笑不得！

登录 注册

最新

热门

我的

蔡永霞　发表于 2016-10-30 10:30
讲师信息
蔡永霞　郑州市第二十中学
  • 原始文件请联系作者获取
  • 祝福.rar
    • 自我评价
    优点：
    针对“祥林嫂悲剧命运的根源”，我设计了一个“谁是杀害祥林嫂的凶手”的“抓手”，应该说学生的积极性还是相当高的，他们争相谈及自己的观点，让课堂上也掀起了一个小小的高潮，我认为这对学生的分析能力和思考能力的提高是有很大帮助的。
    不足：
    遗憾之处：我本想让学生先探究悲剧根源，再顺理成章的谈谈本篇文章的写作背景和要旨，却忽视了现代学生离那个时代已经太远，远的有些东西他们压根理解不了，以致于在课堂上出现个别分析脱离时代、“现代化”的让人哭笑不得！
    更多...最新视频
    7 人看过这个视频？
    Copyright 2019 All Rights Reserved. 郑州市教育局 版权所有