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《中国石拱桥》是学生进入初中后正式学到的第一篇规范说明文，因此将这一课定位为说明文的起始课，借助文本，通过以题目为抓手，理解“说明要抓住特征”；体验运用，认识“说明文语言要准确”；开展“我是导游”活动，感悟“说明顺序要有条理”；比较辨析，体会“说明要讲方法；畅谈收获，“观察郑州立交桥”学以致用五个环节，侧重引领学生感知说明文的文体特点，给学生一把开启同类文章阅读的金钥匙。

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赵娜　发表于 2016-10-30 16:34

讲师信息

赵娜　郑州七十六中

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优点：

不同于一般说明文教学的枯燥无味，本课生动活泼，定位准确，让学生对说明文充分感兴趣的同时，完成本课的学习目标。

不足：

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