这是一节《大自然的语言》的视频课，视频中教师自然大方，对学生徐徐善诱、颇为亲切，显然是一线教师。录播教室干净整齐，学生着装统一。教师操控整节课堂，无外界干扰音。黑板板书书写规范、字体较大，教师讲课声音清晰、洪亮，语速适中，使用了普通话。基本符合录播课的要求。

视频中的教学主要由“默读—感知内容、跳读—品析语言、联读—体悟生活”等几个环节组成。各个环节衔接良好，过渡语恰切自然，可见教师下了一番功夫。其中的亮点有三：一、背景音乐及画面颇佳，很好地创设了氛围，使学生如身临其境般情景朗读；二、作业设计紧扣学习目标，能很好的提升学生的认知和写作能力；三、板书新颖，一朵花的形式，既与“大自然”相连，文字又能概括凸显所讲内容。

当然，匆忙之中，还有许多细节问题的处理有待商榷、改进。讲课中不恰当之处，敬请指正！