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该视频为人教版八年级上册第四单元16课《大自然的语言》，教学设计基于学情，紧扣学习目标，抓住两个重点进行教学：一是概括内容要点，理清顺序；二是学习语言。淡化了文体，在积累科学知识，学习文章语言的同时，适时地引导学生从中学到了一些读、写说明文的方法。

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权春秋　发表于 2016-10-31 00:08

讲师信息

权春秋　经开区外国语女子中学

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自我评价

优点：

基于标准的教学设计，充分体现学生的主体地位，老师的主导作用。学生在学习知识的过程中，能力得到了提升，思维得到了拓展。

不足：