《中国石拱桥》是一篇典型的说明文，因此将这一节课的学习目标定为 学习抓住事物特征来说明事物的方法，和分析文章准确严密的语言。本教学分为以下五个环节：环节一：创设情境，激情导入；环节二： 抓住特点，试赏桥；环节三：分析语言，试评桥； 环节四：学以致用，试写桥；环节五：课后作业，针对目标来设计，有检测性。整个教学过程清晰流畅，环环相扣，课堂上学生思想活跃，顺利地完成了教学任务。