本视频用学生耳熟能详的俗语和优美图片引入新课，激发学生的阅读兴趣，第一个板块用“获得苏州园林门票”的形式检测生字词的预习，通过看图猜词语、联系课内外、看行为猜词等形式巩固旧知，学习新知。第二个板块通过自由表达“苏州园林的美，美在——”引导学生感知苏州园林的整体特征，并顺势引导讨论文章的说明顺序，讨论过程中教师引导学生“注重文章的前后照应和段落之间的内在联系”，水到渠成，突破难点之一：学习本文严谨的结构层次。这一环节突出了本课的重点：了解苏州园林在设计和建造上的独特的图画美，进而学习本文严谨的结构层次。第三个板块通过改写原文第五段，让学生在对比中体会文章语言的生动形象特点。最后“学以致用”展示了57中园林的美丽，也引导学生运用本节课所学的知识，真正学有所得。