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本节课《中国石拱桥》主要抓住了说明对象的特征和说明顺序两方面分析课文。
1 通过 中国石拱桥,引导学生总结事物特征。
2 结合文中的赵州桥和卢沟桥具体分析中国石拱桥的特点。
3 通过梳理文章思路,总结课文运用的说明顺序:逻辑顺序和时间顺序。
4 写作练习:让学生描写学校的石拱桥,当堂检测学生对本节课的掌握。
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课 题:高中语文 林教头风雪山神庙 授课人:仝凌飞