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当前位置:首页 > 初中信息技术 > 郑州经开区外国语女子中学石守杰微信制作

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一、     创设情境,激情导入(2’30’’)。

二、     自主学习、合作探究(17’

1.    探究一:插入图片6’2’31’’——8’30’’

2.    探究二:插入文字6’30’’8’31’’——15’’

3.    探究三:插入音乐4’30’’15’——19’30’’

三、     巩固新知、拓展提升(15’30’’19’30’’——35’))

四、     展示交流、表达创意5’35’——40’

五、     归纳总结、拓展延伸2’34’’40’——42’34’’

 《微信世界,梦想离我们更近——微信制作》这节课,以《微信改变世界》视频为导入点,激发了学生的学习兴趣;在整个教学过程,充分关注学生认知基础,遵循学生认知规律,紧紧围绕学习目标,衔接自然、合理、紧凑、前后贯穿、环环相扣、层层启发、释疑解难。在引导、探究与讨论、讲授、启发、评价的过程中,各方面融合自然,整个教学结构严谨有序、平实无华而又幽默风趣。学习目标达成较好,对学生意识和素养的提升自然而到位、水到渠成。


石守杰 发表于 2017-01-04 08:55
讲师信息
石守杰 经开区外国语女子中学
石守杰,中小学一级,从事信息技术教学多年。
自我评价
优点:
整个教学过程,充分关注学生认知基础,遵循学生认知规律,紧紧围绕学习目标,衔接自然、合理、紧凑、前后贯穿、环环相扣、层层启发、释疑解难。在引导、探究与讨论、讲授、启发的过程中,各方面融合自然,整个教学结构严谨有序、平实无华而又幽默风趣。学习目标达成较好,对学生意识和素养的提升自然而到位、水到渠成。
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