杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，这首诗通过茅屋被秋风所破的惨状以及屋漏雨湿苦况的描写，表现了诗人宁愿自己受冻而使天下寒士俱欢颜的人道主义胸怀。在学习这首诗时，我以老师的范读激起学生阅读的兴趣，采用小组合作学习，充分发挥了学生的主体作用，学生学习积极性高，小组合作意识强，对本节课的所学内容掌握的好。课堂教学永远是一门残缺的艺术，只要这种残缺是积极的都应予以肯定！