《日月明》人教版一年级语文上册的一节识字课-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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《日月明》是2016教育部审定义务教育教科书一年级语文上册的一节识字课。这节课是第一课时。执教教师用字理、字的演变、联系生活、借助图画等方法让学生在课堂上轻松愉快地识字。教师还采用读句子、想画面、猜字意的方法让学生感受会意字“合二字三字之义，以成一字之义，使人观之而自悟。”的构字特点。很好地落实了单元训练点及课标要求。

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张相华　发表于 2017-03-28 09:40

讲师信息

张相华　中牟建设路小学
张相华，中牟县建设路小学

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自我评价

优点：

本节课我依据课标、教师用书、单元训练点和教材去设计教学、进行教学。整节课“由扶到放”引导学生通过多种识字方法进行识字，如：字理识字、字的演变、借助图画、联系生活等，还采用读句子、想画面、猜字意的方法让学生感受会意字“合二字三字之义，以成一字之义，使人观之而自悟。”的构字特点。可谓是本节课的两大亮点。

不足：

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