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     《梦想的力量》是一篇略读课文,略读课文就是教会学生学习的方法,这节课“以生为本”的教学理念贯穿在整个课堂。本课设计四个环节,其中第二、三环节是重点部分,也是突破重难点的地方。其中第一个环节检查预习,通过认读生字词来渗透课文内容,第二个环节先让学生重点品读第6自然段,通过坚持什么、放弃什么让学生对梦想执着的精神有了深刻的体会,接下来放手通过圈画重点字词来联系复述课文,复述课文是理解课文的好方法,也是语文学习的好习惯,这个地方让学生多说,小组讨论,同桌互说等方法来理解课文。环四节了解写法,根据标准,制定了初步领悟写作方法,在这个环节中适时点拨,让学生通过直观的看自然段的数量来了解略写、详写。最后,再让学生说说学后体会,把学生的学习生活与他的生活体验联系在一起,并提升学生的生活体验。

张瑾 发表于 2017-03-28 10:28
讲师信息
张瑾 二七区荆胡小学
张瑾,女,1989年3月出生,2010年9月参加工作。中小学二级教师。现任教于二七区荆胡小学,任教导副主任。她是一位活力四射的年轻教师。从教7年来,坚持“关爱每一位学生”的教育理念,对后进生给予更多的关注,用母亲般的慈爱去关心学生。荣获郑州市小学语文学科教师素养五项全能评比大赛一等奖; 2016年在二七区小学品德与生活(社会)学科课堂达标活动中,获得优质课一等奖;撰写的品德论文《把握课程标准 形成良好品德》,荣获郑州市一等奖;荣获第15届全国青少年“五好小公民”主题教育活动征文三等奖;所撰写的论文《浅谈小学语文阅读教学》,获得河南省中小学教师优秀教育教学研究成果三等奖。
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    优点:
    这是一节朴实高效的课堂,关注学生,注重学生自主学习能力的培养。课堂氛围轻松和谐,学生注意力集中,积极参与到课堂中来。
    不足:
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    • (张丽伟)
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