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本课的设计中，将知识化繁为简，化难为易，化零为整，以灵活多样的教学方式和学习方式进行教学，激发学习的兴趣，从问题入手，进行探究。通过学习，培养运用正确的方法分析理解历史现象的能力，并帮助学生形成健康向上的世界观。

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张随生　发表于 2017-03-30 19:55

讲师信息

张随生　中牟县第一高级中学

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自我评价

优点：

善于观察学生，善于调动学生积极性。思维活跃，语言流畅，课堂驾驭能力强。

不足：