本节课围绕学生紧紧抓住“搭石构成了家乡的一道风景”展开教学，首先在阅读提示下学生默读短文，找出看得见的具体美和看不见的心灵美的句子，圈出关键词，简单写出阅读感受。然后通过小组交流，理解感悟这些句子，在此过程中引导学生采用联系上下文、联系生活实际、查阅工具书等方式理解“清波漾漾、人影绰绰、协调有序”的意思。同时注重以人为本、以读为本，通过各种形式的读，各种层次的读让学生体会字里行间蕴含的美。具体采用创设情境读、引读、配乐读、教师范读、学生个人读等方法体会乡亲们一心为他人着想、无私奉献的精神。同时引导学生将文中的美与真实生活联系起来，培养学生留心观察、用心感受的良好习惯，让学生模仿着写生活中发现的美，体现从课内走向课外的大语文观。
最新视频