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本节课从名著《红楼梦》介绍入手，通过范读这篇古白话文让学生明确自己在字词上的困惑，从而解决本课难认读的字词；然后从人物描写入手引导学生学习王熙凤的外貌描写；最后通过小组讨论、展示的形式让学生分享对于王熙凤的印象，继而适时通过视频形式引导学生了解王熙凤的另一面，告诉学生学会全面的去看待一个人；整个教学过程工具性与人文性有效结合。

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张祎博　发表于 2017-04-11 09:35

讲师信息

张祎博　二七区棉纺路小学

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《“凤辣子”初见林黛玉》教案、课件、原始材料.rar

自我评价

优点：

本节课目标明确，白话文以范读开始，解决难点外貌描写，进一步评说对王熙凤的印象。本节课在教学过程中充分发挥学生自主性，把课堂教给学生，教师能适时引导。本节课教师能展现自我风采及微课技能。

不足：

本节课教学评价方式虽与教学目标一致，但是评价不是很多样。

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