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《草船借箭》是人教版小学语文五年级下册第五单元的一篇精读课文。这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。《草船借箭》所在单元的教材是以“中国古典名著”为主题的。全文按事情的起因、准备、经过、结果来叙述故事。本节课教学的重难点是理解课文内容,抓住重点语句,联系上下文,通过多种形式的读,体会诸葛亮的神机妙算。老师一共安排了五个环节进行教学:1、忆旧知,学习生字;2、创情境,理解课文;3、品语言,活现形象;4、入文本,深化感受;5、设悬念,阅读名著。

本节《草船借箭》的教学实录是第二课时,执教者:陈国勤,单位:经开区后王小学,视频格式:mp4,视频时长:40.02


陈国勤 发表于 2017-04-11 17:15
讲师信息
陈国勤 经开区后王小学
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  • 草船借箭.rar
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    优点:
    本节课的教学,老师一共安排了五个环节进行教学:1、忆旧知,学习生字;2、创情境,理解课文;3、品语言,活现形象;4、入文本,深化感受;5、设悬念,阅读名著。在教学中,教师能进行扎实的写字教学,通过创设情境让学生演一演的形式理解课文大意,采用补充西蜀民谣的形式分析人物形象,用作为诸葛亮的粉丝“赞诸葛”的形式让学生学习课文的经过部分,形式新颖,学生的积极性很高。接着引发学生的斗志,和诸葛亮比一比谁更聪明,完成小练笔。最后,以《三国演义》中描绘草船借箭的一首诗设置悬念,引起学生阅读名著的兴趣。基于教学目标,创设教学情节,使学生如身临其境,有效地提高了学生的积极性。
    不足:
    教学中,教师对学生读的指导还不到位,教师的评价语不够丰富。
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