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《浅水洼里的小鱼》是人教版小学语文二年级上册第七单元中的一篇精读课文。这节课是第一课时，教师用小诗引出小鱼在大海遨游以及涨潮场景，导入新课，过渡很自然。学生在赏读课文、随文识字中，习得了识字和写字的方法，而且在随文识字中，字词出示自然、巧妙，识字学词方法多样，与赏文有机结合，使孩子们学得轻松，学得愉悦。又通过对重点句的品读，激发了孩子的感情，使识字、写字、析词、读文有机融为一体，体现了语文的工具性与人文性的统一。

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李萍　发表于 2017-04-12 14:34

讲师信息

李萍　中牟外国语小学

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浅水洼里的小鱼教学方案和课件.zip

自我评价

优点：

本节课，我充分利用学生熟悉的语言材料和生活经验，来调动学生的学习兴趣，力图在新奇有趣的识字场景中，运用多种方法，让学生体验识字的快乐，唤起识字的兴趣，并在识字中唤起情感，激发学习动机。课上，我给于学生充足的时间写字，并加强写字的指导与练习，把指导写字贯穿教学过程的始终，使识字、写字、析词、读文有机融为一体，使学生学得轻松，学得愉悦，实现了课堂教学的高效性。

不足：

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