《燕子专列》-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

当前位置：首页 > 小学语文 > 《燕子专列》

| 收藏 | 举报 | 分享到教育微博访问 2905 次

本篇课文环境的恶劣，更衬托出人品质的可贵，浓浓的爱渗透于整个文本，不断创设情境，加深学生的情感体验，让孩子们善学、乐学，走进文本，走进生活，让语文学科和孩子的社会实践结合起来，呼吁人们爱护动物，保护环境。

登录注册

热门

梁珊珊　发表于 2017-04-13 17:31

讲师信息

梁珊珊　登封市北区小学
梁珊珊，登封市北区小学教师

原始文件请联系作者获取

登封市北区小学梁珊珊《燕子专列》.zip

自我评价

优点：

本节课围绕“爱护动物，保护环境”为主题设计的，伟激发学生情感，不断创设情境，紧扣文本，层层递进，增强学生的情感体验。

不足：

课堂上要多多关注学生的情感