《女娲补天》是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质，不怕危险、甘于奉献的精神。

      教学过程分六个环节：导入课文、默读感知、略读课文、理解体会、拓展延伸和升华主题。依据新课标下教学目标层层展开进行课程设计，根据学生的个性特点和实际情况，专注文本，有精讲和略讲。比如：字音和词语的理解，领悟女娲为拯救人类，怎样冒着生命危险，克服重重困难把天补好的过程。为了学生牢记字义和词语的意义，为了增加学生中国汉字的兴趣，我采用多种教学方法，甚至把汉字的演变过程也穿插在教学中，为了让学生能辨别词语的感情色彩，启发运用了较多的成语。培养学生的想象力，结合视频和《淮南子·览冥训》，积累优美生动的语句，引导学生感悟故事的神奇。