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《画家和牧童》是二年级下册第六组“人物的优秀品质”专题中的一篇课文。课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中的错误,戴嵩谦虚接受批评的事。课文以一个生动有趣的故事引导学生通过朗读、品味人物语言,从而真切地感受到画家和牧童的优秀品质,受到生活的启迪,感悟做人的道理。课堂上教师尝试放手让学生自读课文,自学生字。针对一些学生易混淆,易错的字进行有目的地指导学习,进一步提高学生识字、用字的能力。与此同时,利用课本教材、插图及多媒体教具,引导学生抓住课文中人物的不同语言为重要训练点,指导朗读,通过对比不同人物的表情、动作、语言的表现,使学生在读的过程中自己品悟人物的优秀品质,从而懂得如何做人的深刻道理。


周昱 发表于 2017-04-14 19:20
讲师信息
周昱 二七区解放路小学
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    优点:
    《新课标》提出:“识字是阅读和写作的基础。”本课在识字方面:识字教学激发学生的兴趣。发现字词特点,了解学生认字规律,教给学生理解词语的好方法。写字环节中,让学生自己的发现,尽可能代替老师的讲解。学习课文内容方面:突出重点,渗透学法,读中品,品中读。通过学生自由读、默读、指名读、师生合作读等读书方式让学生充分地读课文。这样学生不觉得读书乏味,而且能够帮助学生理解课文内容,使学生一遍又一遍地与文本交流直接对话。从而在学生对不同人物话语的反复朗读中体会情感,感受人物的品质。
    不足:
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    • (刘西西)
      0371017535
      2022-02-24 21:42
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      2021-06-28 08:46
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      2021-04-30 02:09
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