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本节课充分体现了教师以学生为主体,以教师为主导的课堂教学模式。通过学前习、学中习、学后习环节的开展,充分体现了目标一条线、例子一条线、知识一条线、思维一条线的教学设计。学生参与度高,教学效果良好。
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刘瑞欣
发表于 2017-04-18 15:37
讲师信息
刘瑞欣
中牟姚家中心小学
原始文件请联系作者获取
教学方案.rar
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优点:
本课充分体现了以学生为主体,以教师为主导的课堂教学模式。学生参与度高,教学效果良好。
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课 题:
小学语文
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